Amina Yekhlef

Expertise validée par des références solides

• Commission Européenne : Contribution à l'évaluation des projets Erasmus+

• UNESCO (Siège et Bureau Régional) : Programmes et ingénierie de formation

• European Training Foundation : Expertise en développement de compétences et transition verte

• OCDE : Conseil stratégique en politiques d'Enseignement/Formation Professionnelles

• Ministère des Affaires Etrangères français : Évaluation d'un programme digital international

• GIZ (Coopération Allemande) : Référentiels et formation opérationnelle

• Banque Africaine de Développement/ADEA : Stratégie et knowledge management.

• Cabinets internationaux (VERITAS, PROMAN, GOPA, SFERE, DMI...) : Expertise opérationnelle.

L'impact en chiffres et en faits

• +30 ans d'expertise

• +15 clients satisfaits

• +35 projets conduits

• +61 pays couverts

• +10 évènements organisés

• +100 livrables produits.

Contributions en éducation internationale et IA

Une sélection de contributions publiées avec des plateformes et réseaux professionnels sur l'éducation internationale, les données, la transformation numérique et l'adoption responsable de l'intelligence artificielle.

A New Direction for Students in an AI World: Prosper, Prepare, Protect

BROOKINGS GLOBAL TASK FORCE ON AI IN EDUCATION · MEMBER ·2026

Membre de la Brookings Global Task Force on AI in Education, Amina Yekhlef a contribué aux travaux internationaux ayant nourri ce rapport, notamment par le test d’instruments de recherche et le partage de perspectives sur l’intelligence artificielle dans l’éducation.

ASSORTIS · CONTRIBUTION EXTERNE · SEPTEMBRE 2026

From Data to Knowledge: AI, Big Data and the Future of Education

Cette contribution explore la manière dont l’intelligence artificielle, le big data et les outils numériques peuvent aider les acteurs de l’éducation à transformer des données dispersées en connaissances utiles pour la prise de décision, tout en maintenant l’expertise et le jugement humains au centre.

Membre active de réseaux internationaux de veille et d'innovation

• World Bank AI Community of Interest

• OpenAI Forum

• Oxford AIEd (AI in Education)

• EU Digital Education Hub

• UNESCO Science of Learning Community

• Google Developers Group Paris.

• IArena Community of Practice
  

• Women using AI group.

Ce que les participants retiennent

Extraits traduits de l’anglais et publiés avec l’accord de leurs auteurs. Fonctions indiquées au moment de l’accompagnement.

« Son accompagnement m’a appris à utiliser ChatGPT pour synthétiser des ressources éducatives clés. J’ai gagné en organisation, en productivité et en confiance pour aborder de nouveaux défis. »

Assistant de recherche - Secteur du développement international

« Amina ne m’a pas seulement montré comment utiliser l’outil : elle m’a appris à raisonner avec lui. Son accompagnement m’a permis de produire des résultats de grande qualité. »

Consultante junior - Secteur de l'éducation internationale

Périmètre d'intervention

Les contenus et formations d’AI-Ed Academy sont fournis à des fins pédagogiques, informatives et opérationnelles. Ils ne constituent pas une consultation juridique individualisée. Pour toute décision engageant votre responsabilité, sollicitez un professionnel du droit ou un conseil spécialisé. Pour des ressources juridiques complémentaires sur les enjeux liés à l’IA, vous pouvez consulter le site du cabinet We Are Bold.

+33 (0)6 74 92 23 74
+44 (0)777 67 47 507

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